| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М") - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
в найденном
В текущей базе данных найдено документов :28
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (56)ЭБС "ЛАНЬ" (1)ЭБС "АЙБУКС" (1)ЭБС "РУКОНТ" (29)ЭБС "IPRBOOKS" (75)Электронная библиотека (2)Известные деятели культуры в Саратовской губернии (1)Публикации учёных СГУ (8)БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ (2)БД выпускных квалификационных работ (9)Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (149)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>A=Богданова, $<.>
Общее количество найденных документов : 28
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-28 
1.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Богданова, Т. Г.
    Педагогика инклюзивного образования [Электронный ресурс] : учебник / Т. Г. Богданова. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2018. - 335 с. - ISBN 9785160111827 : Б. ц.
УДК
ББК 74.3я73

Аннотация: В учебнике представлены история, социокультурный контекст и теоретические основы инклюзивного обучения, обзор зарубежных тенденций. Описаны практические модели деятельности инклюзивной образовательной организации и технологии ведения инклюзивного и интегрированного обучения детей с различными видами нарушений или отклонений в развитии в контексте российского законодательства. Для системы повышения квалификации и переподготовки кадров для инклюзивного обучения в учебнике представлены соответствующие программы и технологии, пути личностного развития педагогов инклюзивного образования. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Может быть полезен каждому, кто причастен к деятельности в сфере российского образования — студентам бакалавриата и магистратуры педагогических вузов, студентам педагогических колледжей, слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки по педагогическим и психологическим специальностям, педагогам-практикам и практическим психологам, родителям дошкольников и школьников.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=946454


Доп. точки доступа:
Гусейнова, А.А.
Назарова, Н. М.
Приходько, О.Г.
Ушакова, Е.В.
Яковлева, И. М.
Найти похожие

2.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Погодина, В. Л.
    География туризма [Электронный ресурс] : учебник / В. Л. Погодина. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2018. - 256 с. - ISBN 9785160103389 : Б. ц.
УДК
ББК 26.8:75.81я73

Аннотация: Основными задачами учебника является формирование представлений о мировых туристских ресурсах, изучение туристского потенциала Российской Федерации и зарубежных стран и оценка перспективных направлений их использования. Особое место в учебном пособии отведено памятникам Всемирного культурного и природного наследия ЮНЕСКО. Полученные знания позволят будущим специалистам лучше понять специфику туризма, особенности его функционирования, необходимость постоянного внимания ко всем изменениям, происходящим на рынке туристских услуг. Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям туристского профиля, а также практических работников предприятий индустрии туризма.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=956609


Доп. точки доступа:
Филиппова, И. Г.
Богданова, Е.И.
Найти похожие

3.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Богданова, Т. Г.
    Педагогика инклюзивного образования [Электронный ресурс] : учебник / Т. Г. Богданова. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2018. - 335 с. - ISBN 9785160139937 : Б. ц.
УДК
ББК 74.3я723

Аннотация: В учебнике представлены история, социокультурный контекст и теоретические основы инклюзивного обучения, обзор зарубежных тенденций. Описаны практические модели деятельности инклюзивной образовательной организации и технологии ведения инклюзивного и интегрированного обучения детей с различными видами нарушений или отклонений в развитии в контексте российского законодательства. Может быть полезен каждому, кто причастен к деятельности в сфере российского образования — студентам учреждений среднего профессионального образования, студентам вузов, слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки по педагогическим и психологическим специальностям, педагогам-практикам и практическим психологам, родителям дошкольников и школьников.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=961635


Доп. точки доступа:
Гусейнова, А.А.
Назарова, Н. М.
Приходько, О.Г.
Ушакова, Е.В.
Яковлева, И. М.
Найти похожие

4.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Богданов, Е. В.
    Развитие гражданского права России. Тенденции, перспективы, проблемы [Электронный ресурс] : монография / Е. В. Богданов. - 1. - Москва : Издательство "ЮНИТИ-ДАНА", 2015. - 335 с. - ISBN 9785238025230 : Б. ц.

Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=891105


Доп. точки доступа:
Богданова, Е. Е.
Найти похожие

5.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Палий, И. Г.
    История религий мира [Электронный ресурс] : учебник / И.Г. Палий. - 1. - Москва : Издательский Центр РИОР, 2016. - 376 с. - ISBN 9785369015865 : Б. ц.
УДК
ББК 86я73

Аннотация: Учебник написан в соответствии с ФГОС коллективом преподавателей кафедры философии и культурологии Ростовского государственного экономического университета (РИНХ). Весьма детально рассматриваются особенности вероучения и культа религий разных стран и народов на основе глубокого теоретического анализа. Центральное место в нем отведено изучению мировых религий — буддизма, христианства и ислама. Особое внимание уделяется тенденциям развития религиозности в современной западной и российской культуре. Рекомендуется студентам гуманитарных направлений, книга может быть использована при изучении курсов по религиоведению, культурологии, человеческому развитию, социальной философии.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=556658


Доп. точки доступа:
Богданова, О.А.
Васечко, В.Ю.
Плотникова, Т.В.
Панычик, А.В.
Павлова, Е.Л.
Липчанская, И.В.
Воронкова, О.В.
Дмитриева, В.Д.
Найти похожие

6.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Палий, И. Г.
    История религий мира [Электронный ресурс] : учебник / И.Г. Палий. - 1. - Москва : Издательский Центр РИОР, 2017. - 375 с. - ISBN 9785369015865 : Б. ц.
УДК
ББК 86я73

Аннотация: Учебник написан в соответствии с ФГОС коллективом преподавателей кафедры философии и культурологии Ростовского государственного экономического университета (РИНХ). Весьма детально рассматриваются особенности вероучения и культа религий разных стран и народов на основе глубокого теоретического анализа. Центральное место в нем отведено изучению мировых религий — буддизма, христианства и ислама. Особое внимание уделяется тенденциям развития религиозности в современной западной и российской культуре. Рекомендуется студентам гуманитарных направлений, книга может быть использована при изучении курсов по религиоведению, культурологии, человеческому развитию, социальной философии.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=612665


Доп. точки доступа:
Богданова, О.А.
Васечко, В.Ю.
Плотникова, Т.В.
Панычик, А.В.
Павлова, Е. В.
Липчанская, И.В.
Воронкова, О.В.
Дмитриева, В.Д.
Найти похожие

7.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Богданова, Т. Г.
    Педагогика инклюзивного образования [Электронный ресурс] : учебник / Т. Г. Богданова. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2017. - 335 с. - ISBN 9785160111827 : Б. ц.
УДК
ББК 74.3я73

Аннотация: В учебнике представлены история, социокультурный контекст и теоретические основы инклюзивного обучения, обзор зарубежных тенденций. Описаны практические модели деятельности инклюзивной образовательной организации и технологии ведения инклюзивного и интегрированного обучения детей с различными видами нарушений или отклонений в развитии в контексте российского законодательства. Для системы повышения квалификации и переподготовки кадров для инклюзивного обучения в учебнике представлены соответствующие программы и технологии, пути личностного развития педагогов инклюзивного образования. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Может быть полезен каждому, кто причастен к деятельности в сфере российского образования — студентам бакалавриата и магистратуры педагогических вузов, студентам педагогических колледжей, слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки по педагогическим и психологическим специальностям, педагогам-практикам и практическим психологам, родителям дошкольников и школьников.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=647937


Доп. точки доступа:
Гусейнова, А.А.
Назарова, Н. М.
Найти похожие

8.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Богданова, Т. Г.
    Педагогика инклюзивного образования [Электронный ресурс] : учебник / Т. Г. Богданова. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2019. - 335 с. - ISBN 9785160139937 : Б. ц.
УДК
ББК 74.3я723

Аннотация: В учебнике представлены история, социокультурный контекст и теоретические основы инклюзивного обучения, обзор зарубежных тенденций. Описаны практические модели деятельности инклюзивной образовательной организации и технологии ведения инклюзивного и интегрированного обучения детей с различными видами нарушений или отклонений в развитии в контексте российского законодательства. Может быть полезен каждому, кто причастен к деятельности в сфере российского образования — студентам учреждений среднего профессионального образования, студентам вузов, слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки по педагогическим и психологическим специальностям, педагогам-практикам и практическим психологам, родителям дошкольников и школьников.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=1013720


Доп. точки доступа:
Гусейнова, А.А.
Назарова, Н. М.
Приходько, О.Г.
Ушакова, Е.В.
Яковлева, И. М.
Найти похожие

9.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Богданов, Е. В.
    Развитие гражданского права России. Тенденции, перспективы, проблемы [Электронный ресурс] : монография / Е. В. Богданов. - 1. - Москва : Издательство "ЮНИТИ-ДАНА", 2017. - 335 с. - ISBN 9785238025230 : Б. ц.

Аннотация: Рассмотрены методологические проблемы гражданско-правового регулирования общественных отношений. Показаны моделирование права собственности в гражданском праве и развитие договорного права России. Раскрыты влияние добросовестности на развитие института зашиты субъективных гражданских прав и влияние справедливости на развитие отдельных институтов гражданско-правовой ответстве нности. Для аспирантов и студентов юридических вузов, а также для специалистов в области юриспруденции.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=1028683


Доп. точки доступа:
Богданов, Д. Е.
Богданова, Е.Е.
Найти похожие

10.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Тяглов, С. Г.
    Национальная экономика. Система потенциалов [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям экономики и управления / С. Г. Тяглов. - 1. - Москва : Издательство "ЮНИТИ-ДАНА", 2017. - 359 с. - ISBN 9785238015637 : Б. ц.

Аннотация: Национальная хозяйственная система страны представлена в контексте изучения современного состояния и тенденций развития совокупного экономического потенциала в целом и его составных элементов: природно- ресурсного, производственного, трудового, научного, внешнеэкономического потенциалов. Для студентов, обучающихся по экономическим специальностям и направлениям подготовки, аспирантов, преподавателей вузов, а также всех, кто интересуется проблемами развития национальной экономики России.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=1028813


Доп. точки доступа:
Молчанова, Н.П.
Житников, В.Г.
Молчанов, И.Н.
Митина, И.А.
Богданова, Р.М.
Кузнецов, Н.Г.
Найти похожие

11.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Ковалев, Д. В.
    Информационная безопасность [Электронный ресурс] : учебное пособие / Д.В. Ковалев. - Ростов-на-Дону : Издательство Южного федерального университета (ЮФУ), 2016. - 74 с. - ISBN 9785927523641 : Б. ц.

Аннотация: В учебном пособии рассмотрены теоретические, правовые осно- вы и прикладные вопросы информационной безопасности. Раскрыты понятийно-терминологические конструкции и сущность защиты инфор- мации, юридические аспекты, а также функции государственной систе- мы, обеспечивающие информационную безопасность, и основные подхо- ды к техническому обеспечению информационной безопасности. Пособие содержит контрольные вопросы для повторения материала и рекоменду- емую литературу. Предназначено для студентов, бакалавров, магистров, аспирантов и преподавателей, а также специалистов, занимающихся программировани- ем и работой с информационными системами на предприятиях.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=997105


Доп. точки доступа:
Богданова, Е.А.
Найти похожие

12.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Богданова, Н. В.
    Системы стандартизации [Электронный ресурс] : учебное пособие / Н.В. Богданова. - 2, стер. - Москва : Издательство "Флинта", 2018. - 68 с. - ISBN 9785976536197 : Б. ц.

Аннотация: В настоящем учебном пособии рассматриваются основные вопросы организации работ в области стандартизации на международном и региональном уровнях, а также в России и других странах, особенности разработки и применения документов различных систем стандартизации. Представленный материал будет полезен для студентов, изучающих дисциплину «Метрология, стандартизация и сертификация» в рамках соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования третьего поколения.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=966455


Доп. точки доступа:
Грибов, В.В.
Найти похожие

13.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Палий, И. Г.
    История религий мира [Электронный ресурс] : учебник / И.Г. Палий. - 1. - Москва : Издательский Центр РИОР, 2019. - 375 с. - ISBN 9785369015865 : Б. ц.
УДК
ББК 86я73

Аннотация: Учебник написан в соответствии с ФГОС коллективом преподавателей кафедры философии и культурологии Ростовского государственного экономического университета (РИНХ). Весьма детально рассматриваются особенности вероучения и культа религий разных стран и народов на основе глубокого теоретического анализа. Центральное место в нем отведено изучению мировых религий — буддизма, христианства и ислама. Особое внимание уделяется тенденциям развития религиозности в современной западной и российской культуре. Рекомендуется студентам гуманитарных направлений, книга может быть использована при изучении курсов по религиоведению, культурологии, человеческому развитию, социальной философии.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=982623


Доп. точки доступа:
Богданова, О.А.
Васечко, В.Ю.
Плотникова, Т.В.
Панычик, А.В.
Павлова, Е. В.
Липчанская, И.В.
Воронкова, О.В.
Дмитриева, В.Д.
Найти похожие

14.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Богданова, Т. Г.
    Педагогика инклюзивного образования [Электронный ресурс] : учебник / Т. Г. Богданова. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2019. - 335 с. - ISBN 9785160111827 : Б. ц.
УДК
ББК 74.3я73

Аннотация: В учебнике представлены история, социокультурный контекст и теоретические основы инклюзивного обучения, обзор зарубежных тенденций. Описаны практические модели деятельности инклюзивной образовательной организации и технологии ведения инклюзивного и интегрированного обучения детей с различными видами нарушений или отклонений в развитии в контексте российского законодательства. Для системы повышения квалификации и переподготовки кадров для инклюзивного обучения в учебнике представлены соответствующие программы и технологии, пути личностного развития педагогов инклюзивного образования. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Может быть полезен каждому, кто причастен к деятельности в сфере российского образования — студентам бакалавриата и магистратуры педагогических вузов, студентам педагогических колледжей, слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки по педагогическим и психологическим специальностям, педагогам-практикам и практическим психологам, родителям дошкольников и школьников.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=990349


Доп. точки доступа:
Гусейнова, А.А.
Назарова, Н. М.
Приходько, О.Г.
Ушакова, Е.В.
Яковлева, И. М.
Найти похожие

15.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Федотова, О.
    Формирующий потенциал наставительного и учебного текста в истории европейской образовательной практики [Электронный ресурс] : учебное пособие / О. Федотова. - Москва : Издательский центр "Науковедение", 2014. - 10 с. - Б. ц.

Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=475881


Доп. точки доступа:
Богданова, Н.А.
Найти похожие

16.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Аметов, А. С.
    Эффективность и безопасность перевода больных сахарным диабетом 2 типа, неполностью контролируемых монотерапией метформином, на комбинированную терапию метформином и Диабетоном МВ [Электронный ресурс] : учебное пособие / А.С. Аметов. - Москва : ФГБУ "Эндокринологический научный центр" МинЗдрав РФ, 2009. - 4 с. - Б. ц.

Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=496746


Доп. точки доступа:
Богданова, Л.Н.
Найти похожие

17.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Богданова, П.
    Режиссеры-семидесятники: культура и судьбы [Электронный ресурс] : научное / П. Богданова. - Москва : ООО "Новое литературное обозрение", 2014. - 224 с. - ISBN 9785444802007 : Б. ц.
УДК
ББК 85.334.3(2)Е30

Аннотация: Книга Полины Богдановой посвящена анализу общих и индивидуальных особенностей поколения режиссеров, вступивших в творческую жизнь на рубеже 70-х годов. Семидесятники, переняв эстафету у предыдущего крупно- го режиссерского поколения шестидесятников, выступили не только против сталинистской идеологии и эстетики, но и против тоталитаризма во всех формах его проявления. В своей художественной и социальной программе они оказались более радикальными, сосредоточившись в большей степени на экзистенциальных и метафизическими проблемах. Это значительно расширило границы их поисков и вывело на путь, которым идет мировой театр. Сегодня имена Анатолия Васильева, Камы Гинкаса, Льва Додина, Михаила Левитина, Валерия Фокина, Генриетты Яновской звучат как имена больших и самобытных художников, создателей авторских театров ХХ—ХХI века. Полина Богданова — известный театровед и культуролог, автор книг «Логика перемен. Анатолий Васильев: между прошлым и будущим» (2007), «Режиссеры-шестидесятники» (2010), «Театр Анатолия Васильева 1970— 1980-х годов. Метод и эстетика» (2011).
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=505531
Найти похожие

18.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Богданова, Э. Ю.
    Место процедуры овос в деятельности комитета по соблюдению орхусской конвенции [Электронный ресурс] : учебное пособие / Э.Ю. Богданова. - 1. - Москва : Институт законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве РФ (ИЗиСП), 2014. - 5 с. - Б. ц.

Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=472165
Найти похожие

19.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Богданова, Л. И.
    Стилистика русского языка и культуры речи [Электронный ресурс] : лексикология для речевых действий: Учебное пособие / Л. И. Богданова. - 1. - Москва : Издательство "Флинта", 2011. - 248 с. - ISBN 9785976509122 : Б. ц.
УДК
ББК 81.2Рус-5-923

Аннотация: В настоящем пособии лексика русского языка рассматривается с двух позиций — с точки зрения человека 1) воспринимающего письменные или устные сообщения и 2) создающего речевые произведения в устной или письменной форме. Изучение лексических средств, связанных с пониманием чужих высказываний и созданием собственных речевых произведений, способствует эффективности общения между коммуникантами. Лексический материал пособия, которое ориентировано на формирование умений видеть в языках универсальное и специфическое, сравнивать лексические возможности языков по разным параметрам, выделять национально-культурный компонент в семантическом пространстве языка. Для широкого круга специалистов: преподавателей иностранных языков, переводчиков, специалистов в области межкультурной коммуникации, регионоведов, культурологов, журналистов, экономистов-международников и др.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=319556
Найти похожие

20.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Богданова, Е. П.
    Налоги и налогообложение в Российской Федерации [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е. П. Богданова. - 1. - Москва : Московская финансово-промышленная академия (МФПА), 2010. - 432 с. - ISBN 9785902597179 : Б. ц.

Аннотация: Учебное пособие поможет разобраться в том, как действует законодатель, ство о налогах и сборах; кто является участником отношений, определяемых этим законодательством; как взаимодействуют налоговые органы и налого, плательщики, их права, обязанности и ответственность; какие существуют ви, ды налогов и полномочия различных органов власти по установлению налогов и сборов; как проводятся налоговое декларирование и налоговый контроль; что является объектом налогообложения и каковы сроки уплаты налогов и сбо, ров; в чем разница между федеральными, региональными, муниципальными налогами и специальными налоговыми режимами, а также что представляют собой страховые взносы. Предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей экономиче, ских специальностей, а также может быть использовано на занятиях по дисци, плинам: «Финансовый анализ», «Организация предприятий малого и среднего бизнеса», «Стратегическое планирование», «Аудит», «Налоговый учет», «Нало, говое планирование», «Налогообложение финансовых институтов», «Органи, зация и методика налоговой проверки».
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=451337
Найти похожие

 1-20    21-28 
 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)