Web ИРБИС


	\| начало \| написать нам \| в избранное \| сделать стартовой \|

ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных

ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М") - результаты поиска

Виды поиска

Электронный каталог

ЭБС "ЛАНЬ"

ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")

Электронная библиотека

Известные деятели культуры в Саратовской губернии

Работы В. А. Артисевич и литература о ней

Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья

Публикации учёных СГУ

Краеведческий обзор

Поступления журналов в ЗНБ СГУ

БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ

БД выпускных квалификационных работ

Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)

Область поиска

в найденном

В текущей базе данных найдено документов :35

В других БД по вашему запросу найдено:

Электронный каталог (60)

БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ (3)

Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (71)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>U=159.9<.>)

Общее количество найденных документов : 35
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-35

Новые поступления (книга в стадии обработки)
Мальцева, Т. В.
Юридическая психология [Электронный ресурс] : практикум / Т.В. Мальцева. - 1. - Москва : Издательский Центр РИОР, 2018. - 147 с. - ISBN 9785369016794 : Б. ц.

УДК

159.9

ББК 88

Аннотация: Данная книга призвана помочь будущим специалистам правоохранительных органов сформировать общекультурные и профессиональные компетенции, освоить знания, выработать умения и навыки в соответствии с требованиями ФГОС ВО по следующим специальностям и напраачениям подготовки: «Правовое обеспечение национальной безопасности»; «Юриспруденция»; «Психология служебной деятельности»; «Педагогика и психология девиант-ного поведения»; «Правоохранительная деятельность»; «Организация работы с молодежью». В практикуме представлены тестовые методики, психологические задачи и упражнения, разнообразные задания, связанные с правоохранительной деятельностью. Предназначено для курсантов и слушателей, научно-педагогических работников и психологов высших образовательных организаций МВД России, студентов юридических вузов и факультетов, а также для всех, кто интересуется психологией.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=767648
Найти похожие

Новые поступления (книга в стадии обработки)
Калина, О. Г.
Роль отца в психическом развитии ребенка [Электронный ресурс] : монография Монография / О. Г. Калина. - 2, стереотип. - Москва : Издательство "ФОРУМ", 2017. - 112 с. - ISBN 9785911349738 : Б. ц.

УДК

159.9

ББК 88.8

Аннотация: Предлагаемая книга — первое в отечественной психологической литературе систематическое изложение факторов влияния личности отца и его образа на психическое развитие, описанных в рамках основных психологических концепций и выявленных в современных исследованиях. Впервые выделены устойчивые и относительно независимые от конкретных исторических условий и культуры аспекты значимости отца для психического развития; описана динамика изменения образа отца в подростковом возрасте; представлены современные, включая авторское, исследования влияния отцовских фигуры и образа на уровень эмоционального благополучия и формирования полоролевой идентичности у подростков разных половозрастных групп; рассмотрены возможности психодиагностики образа отца. Книга предназначена студентам-психологам, социологам, культурологам, специалистам в области психологии развития, психологии личности, детским и семейным психотерапевтам, практическим психологам, работающим в образовательной и социальной сферах, педагогам, социальным работникам, всем, кто интересуется вопросами психического развития.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=762360

Доп. точки доступа:
Холмогорова, А. Б.
Найти похожие

Новые поступления (книга в стадии обработки)
Шувалова, И. А.
Психология отношений на работе [Электронный ресурс] : практическое пособие для работника / И.А. Шувалова. - 1. - Москва : Издательский Центр РИОР, 2018. - 176 с. - ISBN 9785369017388 : Б. ц.

УДК

159.9

ББК 88

Аннотация: В пособии представлены основные психологические особенности личности работника и их влияние на профессию. Даются практические советы по поиску и подбору подходящей работы (составлению резюме, оценке вакансий), наглядно демонстрируются методы, которые чаше всего применяются на собеседовании при приеме на работу анализируется процесс успешной адаптации в коллективе. Особое внимание уделено психологии обшения. Раскрыты актуальные вопросы взаимодействия людей, приведены примеры техник скрытого управления и манипулирования. Также рассматриваются правила этикета, без знания которых невозможно полноценное общение с другими людьми и карьерный успех. Помимо общих методик, предлагается информация и по нестандартным методам оценки человека: графологии, астрологии. Данное издание — это настольное пособие для работников, которых интересует познание самого себя, психология других людей, кто пытается разобраться во всех аспектах своей трудовой деятельности.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=908218
Найти похожие

Новые поступления (книга в стадии обработки)
Ткачева, В. В.
Психокоррекционная работа с семьями детей с ограниченными возможностями здоровья [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / В. В. Ткачева. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2017. - 191 с. - ISBN 9785160126265 : Б. ц.

УДК

159.9

ББК 88.3

Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрыты теоретико-концептуальные основы, практические приемы и методы психологической помощи родителям и другим близким ребенка с ограниченными возможностями здоровья. В качестве учебно-методических материалов представлены объединенные общей концепцией три технологии психокоррекционной работы с семьями детей с ограниченными возможностями здоровья: методика психологической помощи семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья В.В. Ткачёвой; технология дифференцированного подхода в психологической работе с родителями, воспитывающими детей с ограниченными возможностями здоровья, разработанная Е.В. Устиновой; технология «МозАрт» в системном подходе к семейной психотерапии Н.П. Болотовой. Учебно-методическое пособие адресовано психологам, дефектологам и другим специалистам, работающим в системе как общего, так и специального образования, в центрах социальной помощи семье и детям, реабилитационных центрах, медицинских учреждениях, в которых осуществляется поддержка семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Книга может быть полезна педагогам дошкольных и школьных общеобразовательных организаций, использующих инклюзивные формы обучения, а также представителям родительских и общественных объединений.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=782830

Доп. точки доступа:
Устинова, Е.В.
Болотова, Н.П.
Найти похожие

Новые поступления (книга в стадии обработки)
Черкасова, А. В.
Особенности дифференциальной диагностики расстройств мышления на примерах клинической практики [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / А. В. Черкасова. - 1. - Москва : Издательство "ФОРУМ", 2016. - 144 с. - ISBN 9785911348298 : Б. ц.

УДК

159.9

ББК 88.4

Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит наиболее важные сведения, касающиеся терминов и понятий, применяемых в патопсихологических исследованиях, и практического применения основных патопсихологи- ческих методик для дифференциальной диагностики расстройств мы- слительной сферы. В пособии подробно рассматривается применение трех классических методик: «Метод пиктограмм», «Исключение лишнего» и «Толкование пословиц». Важной отличительной чертой данного пособия является множество приведенных клинических примеров. В большинстве учебников по пато- психологии и методических рекомендаций в качестве примеров часто опи- сываются случаи, которые служат для подтверждения теоретических основ описываемых методик, но в практике встречаются крайне редко. Методическое пособие рассчитано на различные категории молодых специалистов: студентов-психологов, специалистов-психологов, психиа- тров.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=607168

Доп. точки доступа:
Яничев, Д. П.
Найти похожие

Новые поступления (книга в стадии обработки)
Базылевич, Т. Ф.
Психология высших достижений личности (психоакмеология) [Электронный ресурс] : монография / Т. Ф. Базылевич. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2016. - 330 с. - ISBN 9785160068510 : Б. ц.

УДК

159.9

ББК 88.3

Аннотация: Раскрыта логика построения дифференциальной психоакмеологии высших достижений личности с позиций фундаментальной академической науки в связи с запросами социальной практики. Автор - доктор психологических наук, профессор, научный руководитель независимого НПЦ психологической безопасности индивидуальности "Акма" - анализирует теорию, квазиэксперимент и практику субъектноцентрированной психоакмеологии индивидуальных различий, валидизированные в дифференциальной психофизиологии как преемнице отечественной типологической школы Б.М. Теплова и В. Д. Небылицына. Профессиональные секреты эффективной работы психоакмеолога раскрыты на примере конкретных исследований в области открытых автором: психологии целостной индивидуальности, экологической психологии индивидуальности и психологии ее безопасности. Для психологов, акмеологов, педагогов, медиков, оказывающих помощь человеку в оптимальном психическом развитии личности на пути к ее самоактуализации в гармоничности индивидуальности.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=560598
Найти похожие

Новые поступления (книга в стадии обработки)
Суворова, Г. А.
Деятельностный подход к психологическому консультированию в образовании: системогенетическая парадигма [Электронный ресурс] : монография / Г.А. Суворова. - 2, перераб. и доп. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2015. - 416 с. - Б. ц.

УДК

159.9

ББК 88.4

Аннотация: В монографии рассматриваются основные научные направления в раз- работке категории деятельности и деятельностного подхода в психологии. Обобщаются научные представления о психологическом консультировании и определяется сущность консультативно-психологического процесса с по- зиций деятельностного подхода. Выделены ключевые проблемы психоло- гического консультирования в образовании и рассмотрены возможности их исследования на основе деятельностной методологии. Обсуждаются вопросы понятийного аппарата психологического анализа деятельности, структуры и механизмов ее формирования при решении консультативно-психологиче- ских задач в образовании. В системогенетической парадигме анализируются проблемы психологии развития, обучения и воспитания человека, выделя- ются важные характеристики процесса научения. В логике психологической теории системогенеза деятельности формулируется концепция деятельност- но-психологического консультирования в обучении. Приводятся эмпириче- ские данные по психологическим механизмам научения, подтверждающие продуктивность деятельностного подхода к психологическому консультиро- ванию в образовании. Книга предназначена для психологов, педагогов, историков, философов, а также может быть полезна студентам, бакалаврам, магистрантам, аспиран- там и всем тем, кого интересует консультативная функция психолога в обра- зовательном процессе.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=754632
Найти похожие

Новые поступления (книга в стадии обработки)
Базылевич, Т. Ф.
Дифференциальная психофизиология и психология: ключевые идеи [Электронный ресурс] : монография / Т.Ф. Базылевич. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2017. - 340 с. - ISBN 9785160103327 : Б. ц.

УДК

159.9

ББК 88.3

Аннотация: В монографии раскрыта логика построения дифференциальной психофизиологии и психологии с позиций фундаментальной науки в связи с запросами социальной практики. Автор – доктор психологических наук, профессор, научный руководитель независимого НПЦ психологической безопасности индивидуальности «Акма» – на примере конкретных исследований анализирует теорию, эксперимент и практику единства субъектной психологии индивидуальных различий и дифференциальной психофизиологии как преемницы отечественной типологической школы Б.М. Теплова – В.Д. Небылицына. Представлена периодизация исторически инвариантных идей школы в развитии типологического познания целостной индивидуальности и ее психологической безопасности. Для студентов, аспирантов, преподавателей, научных работников, психологов, психофизиологов, психогенетиков, педагогов, акмеологов, социальных работников, оказывающих психологическую помощь в трудных и стрессогенных ситуациях жизнедеятельности.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=751616
Найти похожие

Новые поступления (книга в стадии обработки)
Поливаева, Н. П.
Социально-психологические аспекты деятельности сотрудников уголовно-исполнительной системы [Электронный ресурс] : монография / Н.П. Поливаева. - Воронеж : Издательско-полиграфический центр "Научная книга", 2015. - 184 с. - ISBN 9785444607459 : Б. ц.

УДК

159.9

ББК 88

Аннотация: В монографии рассматривается социальный статус сотрудников УИС, дается общий теоретический анализ социально-психологических проблем сотрудников данного ведомства, выделяются основные факторы их профессионально-нравственной деформации, обобщаются результаты эмпирических исследований некоторых психологических особенностей курсантов и формулируются рекомендации по преодолению рассматриваемых проблем сотрудников и формированию их морально-психологической устойчивости. Особенностью работы является попытка обобщенной оценки характера функционирования УИС в контексте социально-профессиональных проблем сотрудников, а также определение некоторых нравственно-психологических и гендерных черт курсантов Воронежского института ФСИН России как будущих сотрудников УИС. Издание представляет интерес прежде всего для практических работни-ков, преподавателей и обучающихся ведомственных вузов. Издано в авторской редакции.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=923104

Доп. точки доступа:
Филиппова, Д. Г.
Шумаров, А.П.
Найти похожие

10.

УДК

159.9

ББК 88.3

Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрыты теоретико-концептуальные основы, практические приемы и методы психологической помощи родителям и другим близким ребенка с ограниченными возможностями здоровья. В качестве учебно-методических материалов представлены объединенные общей концепцией три технологии психокоррекционной работы с семьями детей с ограниченными возможностями здоровья: методика психологической помощи семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья В.В. Ткачёвой; технология дифференцированного подхода в психологической работе с родителями, воспитывающими детей с ограниченными возможностями здоровья, разработанная Е.В. Устиновой; технология «МозАрт» в системном подходе к семейной психотерапии Н.П. Болотовой. Учебно-методическое пособие адресовано психологам, дефектологам и другим специалистам, работающим в системе как общего, так и специального образования, в центрах социальной помощи семье и детям, реабилитационных центрах, медицинских учреждениях, в которых осуществляется поддержка семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Книга может быть полезна педагогам дошкольных и школьных общеобразовательных организаций, использующих инклюзивные формы обучения, а также представителям родительских и общественных объединений.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=987963

Доп. точки доступа:
Устинова, Е.В.
Болотова, Н.П.
Найти похожие

11.

Новые поступления (книга в стадии обработки)
Калина, О. Г.
Роль отца в психическом развитии ребенка [Электронный ресурс] : монография / О. Г. Калина. - 2, стереотип. - Москва : Издательство "ФОРУМ", 2019. - 112 с. - ISBN 9785000915226 : Б. ц.

УДК

159.9

ББК 88.8

Аннотация: Предлагаемая книга — первое в отечественной психологической литературе систематическое изложение факторов влияния личности отца и его образа на психическое развитие, описанных в рамках основных психологических концепций и выявленных в современных исследованиях. Впервые выделены устойчивые и относительно независимые от конкретных исторических условий и культуры аспекты значимости отца для психического развития; описана динамика изменения образа отца в подростковом возрасте; представлены современные, включая авторское, исследования влияния отцовских фигуры и образа на уровень эмоционального благополучия и формирования полоролевой идентичности у подростков разных половозрастных групп; рассмотрены возможности психодиагностики образа отца. Книга предназначена студентам-психологам, социологам, культурологам, специалистам в области психологии развития, психологии личности, детским и семейным психотерапевтам, практическим психологам, работающим в образовательной и социальной сферах, педагогам, социальным работникам, всем, кто интересуется вопросами психического развития.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=982668

Доп. точки доступа:
Холмогорова, А. Б.
Найти похожие

12.

Новые поступления (книга в стадии обработки)
Елецкая, О. В.
Методика диагностики дизорфографии у школьников [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / О.В. Елецкая. - 1. - Москва : Издательство "ФОРУМ", 2019. - 208 с. - ISBN 9785911348915 : Б. ц.

УДК

159.9

ББК 88.8

Аннотация: Предлагаемая методика предназначена для обследования детей с дизорфографией и позволяет определить причины и симптомо- комплекс дизорфографии, выявить структуру дизорфографического дефекта у школьников, оценить индивидуально-типологические особенности учащихся с различными вариантами структуры дизорфографического дефекта. Учебно-методическое пособие для магистров направления подготовки 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (магистратура) предназначено студентам высших учебных заведений, осваивающим в рамках программы «Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями речевого развития» дисциплину «Актуальные проблемы профилактики и коррекции нарушений письменной речи». Рекомендуется для использования в качестве дополнительного пособия студентам, обучающимся по направлению 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (бакалавриат) по профилю подготовки «Логопедия» при изучении дисциплин «Логопедия», «Логопедические технологии» и др., может быть также полезно логопедам, психологам, дефектологам, педагогам, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=1031327
Найти похожие

13.

УДК

159.9

ББК 88

Аннотация: Данная книга призвана помочь будущим специалистам правоохранительных органов сформировать общекультурные и профессиональные компетенции, освоить знания, выработать умения и навыки в соответствии с требованиями ФГОС ВО по следующим специальностям и напраачениям подготовки: «Правовое обеспечение национальной безопасности»; «Юриспруденция»; «Психология служебной деятельности»; «Педагогика и психология девиантного поведения»; «Правоохранительная деятельность»; «Организация работы с молодежью». В практикуме представлены тестовые методики, психологические задачи и упражнения, разнообразные задания, связанные с правоохранительной деятельностью. Предназначено для курсантов и слушателей, научно-педагогических работников и психологов высших образовательных организаций МВД России, студентов юридических вузов и факультетов, а также для всех, кто интересуется психологией.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=1010655
Найти похожие

14.

Новые поступления (книга в стадии обработки)
Королев, Л. М.
Психология управления [Электронный ресурс] : учебное пособие / Л. М. Королев. - 5. - Москва : Издательско-торговая корпорация "Дашков и К", 2016. - 188 с. - ISBN 9785394026324 : Б. ц.

УДК

159.9

ББК 88

Аннотация: Учебное пособие обобщает теоретический, методологический и практический материал разнообразных проблем в области психологии управления. В работе рассматриваются психологическая структура, состав, содержание деятельности руководителя и ее главные психологические закономерности. Сформулированы фундаментальные проблемы психологии управления, раскрываются основы психологии общения и взаимодействия, характерные особенности личности руководителя и подчиненного, сущность психологии управления качеством жизни и конфликтными ситуациями, групповыми процессами и явлениями. Для студентов высших учебных заведений, а также менеджеров, предпринимателей и всех, кто интересуется психологическими аспектами управленческой деятельности.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=937307
Найти похожие

15.

Новые поступления (книга в стадии обработки)
Вакуленко, Л. С.
Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Л. С. Вакуленко. - 1. - Москва : Издательство "ФОРУМ", 2018. - 272 с. - ISBN 9785000914908 : Б. ц.

УДК

159.9

ББК 88

Аннотация: В данной книге под одной обложкой представлены два пособия: «Воспитание и обучение детей с нарушениями речи: курс лекций» и «Логопсихология в таблицах и схемах». Раздел «Воспитание и обучение детей с нарушениями речи (дошкольная логопедагогика)» является необходимым звеном подготовки будущих дефектологов к работе с детьми с речевыми нарушениями и является частью дисциплины «Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях». Содержание дошкольной логопедагогики представлено в форме лекций. В рамках дисциплины «Специальная психология» рассматриваются теоретические основы логопсихологии. Все материалы имеют вид таблиц и схем. Выбранная форма изложения является наглядной, компактной, предусматривает создание максимальных возможностей для активизации самостоятельной деятельности студентов. Для студентов дефектологических факультетов — направление подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (квалификация (степень) «бакалавр»), а также воспитателей специальных (коррекционных) образовательных учреждений, преподавателей дисциплин логопедического профиля.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=924713
Найти похожие

16.

УДК

159.9

ББК 88.8

Аннотация: Предлагаемая книга — первое в отечественной психологической литературе систематическое изложение факторов влияния личности отца и его образа на психическое развитие, описанных в рамках основных психологических концепций и выявленных в современных исследованиях. Впервые выделены устойчивые и относительно независимые от конкретных исторических условий и культуры аспекты значимости отца для психического развития; описана динамика изменения образа отца в подростковом возрасте; представлены современные, включая авторское, исследования влияния отцовских фигуры и образа на уровень эмоционального благополучия и формирования полоролевой идентичности у подростков разных половозрастных групп; рассмотрены возможности психодиагностики образа отца. Книга предназначена студентам-психологам, социологам, культурологам, специалистам в области психологии развития, психологии личности, детским и семейным психотерапевтам, практическим психологам, работающим в образовательной и социальной сферах, педагогам, социальным работникам, всем, кто интересуется вопросами психического развития.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=947804

Доп. точки доступа:
Холмогорова, А. Б.
Найти похожие

17.

УДК

159.9

ББК 88.3

Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрыты теоретико-концептуальные основы, практические приемы и методы психологической помощи родителям и другим близким ребенка с ограниченными возможностями здоровья. В качестве учебно-методических материалов представлены объединенные общей концепцией три технологии психокоррекционной работы с семьями детей с ограниченными возможностями здоровья: методика психологической помощи семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья В.В. Ткачёвой; технология дифференцированного подхода в психологической работе с родителями, воспитывающими детей с ограниченными возможностями здоровья, разработанная Е.В. Устиновой; технология «МозАрт» в системном подходе к семейной психотерапии Н.П. Болотовой. Учебно-методическое пособие адресовано психологам, дефектологам и другим специалистам, работающим в системе как общего, так и специального образования, в центрах социальной помощи семье и детям, реабилитационных центрах, медицинских учреждениях, в которых осуществляется поддержка семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Книга может быть полезна педагогам дошкольных и школьных общеобразовательных организаций, использующих инклюзивные формы обучения, а также представителям родительских и общественных объединений.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=940369

Доп. точки доступа:
Устинова, Е.В.
Болотова, Н.П.
Найти похожие

18.

Новые поступления (книга в стадии обработки)
Шкуратов, В. А.
Новая историческая психология [Электронный ресурс] : монография / В.А. Шкуратов. - Ростов-на-Дону : Издательство Южного федерального университета (ЮФУ), 2009. - 208 с. - ISBN 9785927506200 : Б. ц.

УДК

159.9

ББК 88.4

Аннотация: Монография продолжает исследования автора по фундаментальным проблемам перспективного направления современной гуманитаристики – исторической психологии. Монография состоит из двух частей, разделенных на главы. В первой части «Пропедевтика психолого-исторического знания» речь идет об общих условиях психолого-исторического синтеза (социальных функциях исторической и психологической наук, понятии времени, определении науки и научности в историко-гуманитарных занятиях). Во второй части «Теоретические основы новой исторической психологии» концепция психолого-исторического знания приобретает очертания специальной теории исторической психологии. Она строится вокруг авторских понятий сапиентного проекта, антропокультуры, культур тела, слова, мысли, образа, наррадигмы, сомадигмы, видеодигмы и других концептуальных инструментов новой исторической психологии. Предназначена для широкого круга гуманитариев и может быть использована в учебном вузовском процессе.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=549881
Найти похожие

19.

Новые поступления (книга в стадии обработки)
Баранов, А. Е.
Интернет-психология [Электронный ресурс] : учебное пособие / А.Е. Баранов. - Москва : Издательский Центр РИОР, 2013. - 264 с. - ISBN 9785369010006 : Б. ц.

УДК

159.9

ББК 88

Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=390625
Найти похожие

20.

Новые поступления (книга в стадии обработки)
Соколков, Е. А.
Проблемно-модульное обучение [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е.А. Соколков. - Москва : Вузовский учебник, 2012. - 392 с. - ISBN 9785955802619 : Б. ц.

УДК

159.9

ББК 74.58

Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=352242
Найти похожие

1-20 21-35

Стандартный (по одному полю)

По словарю (по одному полю)

Профессиональный (по нескольким полям со словарями)

Распределенный (г. Саратов)

Расширенный

Авторизация

Фамилия

Пароль

Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)