| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "BOOK.ru" - результаты поиска

Виды поиска
Электронный каталог
ЭБС "ЛАНЬ"
ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")
ЭБС "ЮРАЙТ"
ЭБС "АЙБУКС"
ЭБС "РУКОНТ"
ЭБС "IPRBOOKS"
ЭБС "BOOK.ru"
Электронная библиотека
Известные деятели культуры в Саратовской губернии
Работы В. А. Артисевич и литература о ней
Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья
Публикации учёных СГУ
Краеведческий обзор
Поступления журналов в ЗНБ СГУ
БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ
БД выпускных квалификационных работ
Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)
Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :3
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (50)ЭБС "ЛАНЬ" (8)ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М") (5)ЭБС "РУКОНТ" (10)Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (43)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>U=159.923(075.8)<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 159.923(075.8)/Б 82
Автор(ы) : Бордовская Н.В.,
Заглавие : Диалектика педагогического исследования / Н.В. Бордовская
Выходные данные : Москва: КноРус, 2016
Колич.характеристики :512 с
ISBN, Цена 978-5-406-03703-4: Б.ц.
УДК : 159.923(075.8)
ББК : 88.372я73
Предметные рубрики: Общая педагогика. История образования
Аннотация: В монографии ставятся и обсуждаются проблемы логики и методологии педагогического исследования в контексте процесса развития педагогической науки и научно-педагогического знания. Раскрываются грани непрерывности и преемственности научно-педагогического поиска через включение самого процесса развития в формируемый «образ» педагогического исследования. Книга сочетает различные жанры — проблемно-исследовательский, концептуально-теоретический и системно-логический, отражая тенденции современного развития отечественной педагогической науки и ее методологии на рубеже столетий. Издание адресовано педагогам-исследователям, аспирантам, докторантам и всем тем, кто включен в процесс научного творчества.
Перейти к внешнему ресурсу:  Внешний ресурс    ID= 918880 (дата размещения: 12.10.2015)
Найти похожие
2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 159.923(075.8)/Б 82
Автор(ы) : Бордовская Н.В.,
Заглавие : Диалектика педагогического исследования / Н.В. Бордовская
Выходные данные : Москва: КноРус, 2018
Колич.характеристики :509 с
Примечания : Режим доступа: book.ru
ISBN, Цена 978-5-406-06040-7: Б.ц.
УДК : 159.923(075.8)
ББК : 88.372я73
Предметные рубрики: Общая педагогика. История образования
Аннотация: В монографии ставятся и обсуждаются проблемы логики и методологии педагогического исследования в контексте процесса развития педагогической науки и научно-педагогического знания. Раскрываются грани непрерывности и преемственности научно-педагогического поиска через включение самогоbr /процесса развития в формируемый «образ» педагогического исследования. Книга сочетает различные жанры — проблемно-исследовательский, концептуально-теоретический и системно-логический, отражая тенденции современного развития отечественной педагогической науки и ее методологии.br /Издание адресовано педагогам-исследователям, магистрантам, аспирантам, докторантамbr /и всем тем, кто включен в процесс научного творчества.
Перейти к внешнему ресурсу:  Внешний ресурс    ID= 927557 (дата размещения: 23.01.2018)
Найти похожие
3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 159.923(075.8)/Б 82
Автор(ы) : Бордовская Н.В.,
Заглавие : Диалектика педагогического исследования. Монография / Н.В. Бордовская
Выходные данные : Москва: КноРус, 2018
Колич.характеристики :511 с
Примечания : Режим доступа: book.ru
ISBN, Цена 978-5-406-03703-4: Б.ц.
УДК : 159.923(075.8)
ББК : 88.372я73
Предметные рубрики: Социальная психология
Аннотация: В монографии ставятся и обсуждаются проблемы логики и методологии педагогического исследования в контексте процесса развития педагогической науки и научно-педагогического знания. Раскрываются грани непрерывности и преемственности научно-педагогического поиска через включение самого процесса развития в формируемый «образ» педагогического исследования.br /Книга сочетает различные жанры — проблемно-исследовательский, концептуально-теоретический и системно-логический, отражая тенденции современного развития отечественной педагогической науки и ее методологии на рубеже столетий.br /Издание адресовано педагогам-исследователям, аспирантам, докторантам и всем тем, кто включен в процесс научного творчества.
Перейти к внешнему ресурсу:  Внешний ресурс    ID= 930423 (дата размещения: 26.07.2018)
Найти похожие
 
Стандартный (по одному полю)
По словарю (по одному полю)
Профессиональный (по нескольким полям со словарями)
Распределенный (г. Саратов)
Расширенный
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)