Вид документа : Однотомное издание Шифр издания : RU-LAN-BOOK-86005 Автор(ы) : Шипилина Л. А. Заглавие : Методология и методы психолого-педагогических исследований : рекомендовано Мин.образования . -7-е изд. стереотип. Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2016 Колич.характеристики :204 с Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика ISBN, Цена 978-5-9765-1173-6: Б.ц. УДК : 378.2 ББК : 88.840в6я73 Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Педагогика Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гуманитарно-культурологический подход--исследования--исследовательский поиск--компетентностный подход--личностно-деятельностный подход--методика разработки стратегии исследовательского поиска--методологические подходы--методология педагогики--образование--парадигмальный подход--педагогика--педагогические исследования--психология--психолого-педагогические исследования--феноменология образования Аннотация: Что такое методология? На какой методологической базе осуществить современное психолого-педагогическое исследование? В чем заключается суть различных методологических подходов? Чем характеризуется исследование, выполненное на конкретных методологических основаниях? На эти и другие, актуальные для начинающих исследователей педагогических проблем вопросы, читатели найдут ответы в данном пособии. В пособии представлены понятийный аппарат методологии психолого-педагогических исследований и характеристика основных методологических подходов, актуальных для современной педагогики, анализируются основные затруднения исследователей при разработке научного аппарата исследования и описывается методика разработки такового. Пособие содержит вопросы для самоконтроля, практикум, списки литературы для самостоятельной работы. Книга адресована аспирантам и магистрантам, выполняющим диссертационные исследования, а также практическим работникам образования, осуществляющим педагогический поиск, участвующим в разработке концепций, программ развития, программ опытно-экспериментальной работы. |