Новые поступления (книга в стадии обработки) Дьяков, С. И. Субъективность педагога. Психосемантические модели и технология исследования [Электронный ресурс] : учебное пособие / С. И. Дьяков. - 3-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2016. - 528 с. - ISBN 978-5-9765-2261-9 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогика--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): оценка субъектности педагога -- педагогическое сознание -- профессиональная самореализация -- психосемантические исследования -- самореализация личности педагога -- семантический дифференциал -- системный анализ -- сознание педагога -- средства системного анализа -- субъектность педагога Аннотация: Учебное пособие предназначено для спецкурса «Психосемантики субъекта» и курса «Педагогической психологии». В ракурсе психосемантического подхода представлены модели и технология исследования субъектности педагога. В работе рассмотрены теоретические, практические и методологические вопросы технологии планирования и проведения психологического исследования субъектности педагога, а также структуризации материала данных с помощью психосемантических средств. Раскрыты техники модификации и адаптации стандартизированных психологических методик и построения оригинальных методик. Разработана техника применения пакета психодиагностических методик в изучении субъектности педагога, который является прикладным инструментарием для работы психолога. В пособии представлена техника моделирования психологических структур и разработаны психосемантические модели анализа и оценки субъектности педагога по характеристикам его социально-ролевой идентификации и мотивационно-ценностных ориентаций. Раскрыты семантические свойства структурно-функциональной организации субъекта, типы и уровни субъектности педагога, которые определяют характеристики его самостоятельности и активности в профессиональной деятельности. Для студентов педагогических и психологических специальностей, а также психологов-исследователей, педагогов, практических психологов и социальных работников. |