Новые поступления (книга в стадии обработки) Кручинин, В. А. Психолого-педагогические условия формирования мотивации изучения иностранного языка у студентов нелингвистического вуза [Электронный ресурс] : Монография / В. А. Кручинин, Ю. Р. Гуро-Фролова. - Нижний Новгород : Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2012. - 165 с. - ISBN 2227-8397 : Б. ц. Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
Кл.слова (ненормированные): Психолого-педагогическое условие -- формирование -- мотивация -- иностранный язык -- монография Аннотация: В монографии рассматривается проблема формирования мотивации изучения иностранного языка у студентов нелингвистического вуза. Свободное владение иностранным языком выступает в качестве существенной компоненты профессиональной деятельности современного специалиста любого профиля, значительно повышающее его конкурентоспособность. В монографии представлен анализ работ отечественных и зарубежных ученых, занимающихся проблемами мотивации, мотивации учения, мотивации изучения иностранного языка. Конкретизированы условия, способствующие развитию мотивации учебной деятельности, и, в частности, мотивации изучения иностранного языка у студентов нелингвистического высшего учебного заведения. Представлены факторы, способствующие снижению мотивации учения. Приведены результаты проведенного авторами исследования мотивации изучения иностранного языка у студентов неязыкового вуза на разных этапах обучения в зависимости от психолого-педагогической деятельности преподавателя. Предлагается структурно-функциональная модель развития мотивации, которая может быть использована в качестве методической рекомендации для преподавателей иностранного языка в целях повышения результативности процесса обучения предмету. Монография адресована в первую очередь преподавателям иностранного языка высших нелингвистических учебных заведений, а также может представлять интерес для педагогов общеобразовательных школ. Доп. точки доступа: Гуро-Фролова, Ю. Р. |