IP-адрес компьютера:
194.58.32.43
 Название организации:
Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского
 Имя пользователя
 или адрес эл. почты:
 Пароль:
Вход
Запомнить меня
Правила доступа
Регистрация
Забыли пароль?
Вход через Вашу организацию
По всем вопросам, связанным с работой в системе Science Index, обращайтесь, пожалуйста, в службу поддержки:

+7 (495) 544-2494
support@elibrary.ru
ИНФОРМАЦИЯ О ПУБЛИКАЦИИ
eLIBRARY ID: 29314335 EDN: YRMQAF

ИННОВАЦИОННЫЕ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ


сборник научных трудов Тринадцатой Международной очно-заочной научно-методической конференции: в 2 частях
Том. Часть 2. (Л - Я)

Редакторы:
ЖЕЛЕЗОВСКИЙ Б.Е.1,
ЖЕЛЕЗОВСКАЯ Г.И.1,
БАЛАКИРЕВА Е.И.1,
НЕДОГРЕЕВА Н.Г.1,
НУРЛЫГАЯНОВА М.Н.1,
КОСТЕНКО Ю.К.2
1 Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, 410026, г. Саратов, ул. Астраханская, 83
2 Частное общеобразовательное учреждение "Лицей-интернат естественных наук", Россия, г. Саратов
Тип: сборник трудов конференции Язык: русский ISBN: 978-5-9908455-4-1
Год издания: 2017 Число страниц: 176
Издательство: Саратовская региональная общественная организация "Центр "Просвещение" (Саратов)
     УДК: 37.013 (082)
КОНФЕРЕНЦИЯ:
 
ИННОВАЦИОННЫЕ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Саратов, 13 апреля 2017 г.
Организаторы:
Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:
 
ИННОВАЦИОННЫЕ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
АННОТАЦИЯ:
 

Сборник научных трудов содержит материалы Тринадцатой Международной очно-заочной научно-методической конференции, посвящен проблемам инновационных стратегий развития современного педагогического образования. В сборник вошли работы о довузовском, вузовском и послевузовском образовании в России и за рубежом. Для научных работников, преподавателей вузов, аспирантов, слушателей института повышения квалификации работников высшего и среднего образования, учителей общеобразовательных школ.

БИБЛИОМЕТРИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ:
 
  Входит в РИНЦ: да   Цитирований в РИНЦ: 98
  Входит в ядро РИНЦ: нет   Цитирований из ядра РИНЦ: 1
  Рецензии: нет данных
ТЕМАТИЧЕСКИЕ РУБРИКИ:
 
  Рубрика OECD: Educational sciences
  Рубрика ASJC: нет
  Рубрика ГРНТИ: Народное образование. Педагогика / Общие вопросы народного образования и педагогики
  Специальность ВАК: нет
АЛЬТМЕТРИКИ:
 
  Просмотров: 125 (59)   Загрузок: 15 (7)   Включено в подборки: 30
  Всего оценок: 0   Средняя оценка:    Всего отзывов: 0
ОГЛАВЛЕНИЕ:
 
  Название публикации Стр. Цит.
 КОММУНИКАТИВНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗАХ
Ларионова Е.В.
 3-5 1
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ОЗНАКОМЛЕНИИ С ЭПИЧЕСКИМ ЖАНРОМ ЛИТЕРАТУРЫ
Ахтырская Е.Н., Лахмотова Е.А.
 5-7 2
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ НА УРОКАХ ФИЗИКИ
Леорда Е.М., Нурлыгаянова М.Н.
 7-9 0
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ В ШКОЛЕ
Лепаева Т.С.
 10-12 0
ВЕРОЯТНОСТНЫЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ В ШКОЛЬНОМ ФАКУЛЬТАТИВЕ
Лысункина Ю.В., Харламов А.В.
 12-16 2
ФОРМИРОВАНИЕ СОВРЕМЕННОЙ ИНФОРМАЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ ОБУЧЕНИЯ В ГЕОЛОГИЧЕСКОМ КОЛЛЕДЖЕ
Львицына А.А., Железовская Г.И.
 16-20 0
ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНЫХ УУД НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
Мазалова М.А.
 20-22 3
К ВОПРОСУ О ТОПОНИМИКЕ САРАТОВА
Майзенберг Е.А.
 22-24 0
ВОЗМОЖНОСТЬ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОДУКТИВНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА УЧАЩИХСЯ СРЕДНИХ И СТАРШИХ КЛАССОВ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ ПРОФИЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ "СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ"
Макаркин А.А., Костенко Ю.К.
 25-32 0
ПРОБЛЕМЫ ДИАГНОСТИКИ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ
Макотра И.В.
 33-35 0
ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ БИОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА МЕТОДИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ
Малыгина А.С., Решетникова Т.Б.
 35-37 0
ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ, ВОЗНИКАЮЩИЕ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ СТАНДАРТА 40.03.01 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ (УРОВЕНЬ БАКАЛАВРИАТА) В РОССИЙСКИХ ВУЗАХ
Манаева Е.В.
 38-41 0
ИСКУССТВО КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Маркина О.А.
 41-43 0
К ВОПРОСУ О КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОМ ОБУЧЕНИИ В СИСТЕМЕ УРОВНЕВОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Мартынова Е.В.
 43-46 10
КУЛЬТУРА МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ
Матвеева А.А., Филипченко С.Н.
 46-50 0
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗАНИМАТЕЛЬНЫХ ФИЗКУЛЬТМИНУТОК В КОНТЕКСТЕ ИЗУЧЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ТЕМ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
Маштакова Е.Н., Ахтырская Е.Н.
 50-52 14
ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ КАК ВАЖНЕЙШЕЕ УСЛОВИЕ ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ
Мизерная Е.Ф., Железовская Г.И.
 53-54 0
ФОРМИРОВАНИЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА ОСНОВЕ АУТЕНТИЧНОГО КОНТЕНТА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Москалева И.С.
 54-62 1
АСТРОНОМИЯ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ
Мухамбетова Р.К., Нурлыгаянова М.Н.
 62-65 3
ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ МУЛЬТИАГЕНТНЫХ СРЕД ИМИТАЦИОННОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
Насонова Е.Д.
 65-66 7
ИНТЕГРАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА НА ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЯХ ПО ФИЗИКЕ
Наумова М.М., Костенко Ю.К., Недогреева Н.Г.
 66-72 5
МИРОВОЕ КАФЕ КАК МЕТОД ПРОДУКТИВНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА (НА ПРИМЕРЕ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ)
Недогреева Н.Г., Костенко Ю.К., Зотова В.Н.
 72-79 2
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Онтина Н.А., Железовская Г.И., Дробышевский А.А.
 79-81 0
ТЕХНОЛОГИЯ РКМЧП (RWCT) В ПРЕПОДАВАНИИ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ
Орлова Н.М.
 81-85 2
ИСТОРИЯ ФОРМИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ В ВЕЛИКОБРИТАНИИ
Павлова М.А., Капичникова О.Б.
 85-87 0
СЕТЕВЫЕ РЕСУРСЫ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ УПРАЖНЕНИЙ
Пикулик О.В.
 87-89 0
СТАДИИ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ ЛИЦЕЯ
Подоляко Ю.Д., Капичникова О.Б.
 89-91 0
СУЩНОСТЬ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
Подоляко Ю.Д., Капичникова О.Б.
 91-93 0
ЗАДАЧНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ТЕОРИИ ФУНКЦИЙ КОМПЛЕКСНОГО ПЕРЕМЕННОГО
Поличка А.Е.
 94-96 8
ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ УМЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ РАБОТЕ НАД ПРОЕКТОМ "ПЕРВОЦВЕТЫ"
Попова Е.В.
 97-98 10
ВВЕДЕНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ В СОДЕРЖАНИЕ ЭКСКУРСИЙ ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Попова Е.В., Артамонова А.Н.
 98-100 9
ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ В НЕПОЛНЫХ СЕМЬЯХ
Постникова О.А., Капичникова О.Б.
 100-102 2
ПРОБЛЕМЫ ВОСПРИЯТИЯ И ПОДГОТОВКИ ПОЛИКОДОВЫХ ТЕКСТОВ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕНИКОВ
Романченко Т.Н.
 102-105 0
МОТИВАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ФИЗИКИ
Рыжова Е.В., Хрусталькина Т.Ф.
 105-110 0
ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАЧИ НА УРОКАХ ФИЗИКИ
Самойлова Е.М., Нурлыгаянова М.Н.
 110-113 0
ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Свиридов В.В.
 113-116 0
ВОСПИТАНИЕ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В ПРОСТРАНСТВЕ ДЕТСКОЙ СУБКУЛЬТУРЫ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Сергеева Е.В., Филипченко С.Н.
 116-119 0
НЕКОТОРЫЕ ПРИЁМЫ ОПТИМИЗАЦИИ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЛЬФЕДЖИО НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ
Сердюкова М.П.
 119-122 0
ВЗАИМОСВЯЗЬ И СООТНОШЕНИЕ ПРОЦЕССОВ ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ
Скорикова А.С., Железовская Г.И.
 122-126 0
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ НА УРОКАХ ФИЗИКИ НА ПРИМЕРЕ ТЕМЫ "СВЕТОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ"
Соколова Е.А., Бурова Т.Г.
 126-129 0
РЕАЛИЗАЦИЯ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТРЕНДОВ
Сухорукова Е.В.
 130-132 12
ИНФОРМАЦИОННО-РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ ФИЗИКИ НА ПРИМЕРЕ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ "ИМПУЛЬС МАТЕРИАЛЬНОЙ ТОЧКИ" В ПРОФИЛЬНЫХ КЛАССАХ
Тимофеева В.А., Грецова А.П.
 132-137 0
ТРАНСФОРМАЦИЯ ПРЕЦЕДЕНТНОЙ ОСНОВЫ В ГАЗЕТНЫХ ЗАГОЛОВКАХ
Тугушева Э.Р.
 137-140 0
СОЗДАНИЕ СИТУАЦИИ УСПЕХА В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ
Филипченко С.Н., Дмитриева К.В.
 140-143 0
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ КАК ОДНА ИЗ ФОРМ КОМПЕТЕНТНОСТНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ
Фурлетова О.А.
 143-144 0
ЗНАЧЕНИЕ ИСКУССТВА В ФОРМИРОВАНИИ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Харламова Д.Д.
 144-147 0
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ARDUINO В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ В РАМКАХ ВНЕУРОЧНОЙ КРУЖКОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Хегай Д.Н., Белов Ф.А.
 147-151 1
ФОРМИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЬСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ В СЕМЕЙНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЯХ
Чумак К.С., Филипченко С.Н.
 151-153 0
ПЕРЕВОД ТЕКСТОВ ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОГО СТИЛЯ
Шаповалов А.И.
 153-155 0
ТЕСТИРОВАНИЕ КАК СПОСОБ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
Шаповалов А.И.
 155-158 0
ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ ПОНИМАНИЯ И ИНТЕРПРЕТАЦИИ СОДЕРЖАНИЯ ТЕКСТА
Шаповалов А.И.
 158-160 0
РЕАЛИЗАЦИЯ ГЕНДЕРНОГО ПОДХОДА ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ ДЕВОЧЕК В ШКОЛЕ
Шапшалова Т.В.
 160-161 0
ОСОБЕННОСТИ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ "ПО КОЛЬЦУ"
Шашкина Е.А., Вельмисова С.Л.
 161-163 0
ГУМАНИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ИНСТРУМЕНТ В ВОСПИТАНИИ СОВРЕМЕННОЙ ЛИЧНОСТИ
Ярмашевич М.А.
 163-167 4
ОБСУЖДЕНИЕ:
Добавить новый комментарий к этой публикации