IP-адрес компьютера:
194.58.32.43
 Название организации:
Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского
 Имя пользователя
 или адрес эл. почты:
 Пароль:
Вход
Запомнить меня
Правила доступа
Регистрация
Забыли пароль?
Вход через Вашу организацию
По всем вопросам, связанным с работой в системе Science Index, обращайтесь, пожалуйста, в службу поддержки:

+7 (495) 544-2494
support@elibrary.ru
ИНФОРМАЦИЯ О ПУБЛИКАЦИИ
eLIBRARY ID: 29755455 EDN: ZBDPLT

КРАТКИЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ТУРА РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА XXXIII ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО БИОЛОГИИ В САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

БУЛАНЫЙ Ю.И.1,
БУЛАНАЯ М.В.2,
СТАРИЧКОВА Н.И.1
1 Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, 410026, г. Саратов, ул. Астраханская, 83
2 Саратовский областной институт развития образования, 410031, г. Саратов, ул. Большая Горная 1
Тип: статья в сборнике трудов конференции Язык: русский Год издания: 2017
Страницы: 59-63
ИСТОЧНИК:
 
ИННОВАЦИОННЫЕ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
сборник научных трудов Тринадцатой Международной очно-заочной научно-методической конференции: в 2 частях. Том Часть 1. 2017
Издательство: Саратовская региональная общественная организация "Центр "Просвещение" (Саратов)
КОНФЕРЕНЦИЯ:
 
ИННОВАЦИОННЫЕ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Саратов, 13 апреля 2017 года
БИБЛИОМЕТРИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ:
 
  Входит в РИНЦ: да   Цитирований в РИНЦ: 1
  Входит в ядро РИНЦ: нет   Цитирований из ядра РИНЦ: 0
  Рецензии: нет данных
ТЕМАТИЧЕСКИЕ РУБРИКИ:
 
  Рубрика OECD: Educational sciences
  Рубрика ASJC: нет
  Рубрика ГРНТИ: Народное образование. Педагогика / Среднее профессиональное образование. Педагогика среднего профессионального образования / Методика преподавания учебных дисциплин в средних профессиональных учебных заведениях
  Специальность ВАК: нет
АЛЬТМЕТРИКИ:
 
  Просмотров: 74 (19)   Загрузок: 19 (13)   Включено в подборки: 28
  Всего оценок: 0   Средняя оценка:    Всего отзывов: 0
ОБСУЖДЕНИЕ:
Добавить новый комментарий к этой публикации