| |
Название публикации |
Стр. |
Цит. |
|
|
|
| СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ |
|
БАЗАЛЬНЫЕ УРОВНИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ РЕГУЛЯЦИИ В СТРУКТУРЕ "ПЕРВОРОДНОГО ДИАЛОГА" - ОСНОВЫ ДИАЛОГИЧНОСТИ САМОСОЗНАНИЯ
Бажутина С.Б.
|
12-26
|
0 |
|
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ РАЗВИТИЯ АВТОНОМИИ ПОДРОСТКОВ
Бурыкина М.Ю., Доронцова О.А.
|
26-35
|
0 |
|
ВЛАДЕНИЕ АНГЛИЙСКИМ ЯЗЫКОМ КАК ФАКТОР УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ
Ванюхина Н.В., Фахрутдинова Р.А.
|
35-48
|
2 |
|
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ, ДЕТЕРМИНИРУЮЩИЕ РАЗВИТИЕ НРАВСТВЕННЫХ УСТАНОВОК В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
Голоюс Е.А.
|
48-55
|
0 |
|
ПРОБЛЕМА ПАТОХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКОГО ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ В ДЕТСКОМ И ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ
Кос Н.И.
|
55-63
|
0 |
|
ЛИТЕРАТУРА В ДЕТСКОМ ТЕАТРЕ КАК СРЕДСТВО СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ
Лапшина О.В.
|
63-76
|
1 |
|
ВЗАИМОСВЯЗЬ ВРЕМЕННЫХ ТРАНСПЕКТИВ С ЛИЧНОСТНЫМИ ОСОБЕННОСТЯМИ В РАННЕМ ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ
Мазаненко О.М.
|
76-88
|
0 |
|
РОЛЬ ЮРИДИЧЕСКИХ КЛИНИК В ПРАВОВОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ
Манаева Е.В.
|
88-93
|
0 |
|
РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ ПОЗИТИВНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ ЧЕРЕЗ ТОЛЕРАНТНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Постельникова Н.Ф.
|
93-98
|
0 |
|
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ТЕХНОЛОГИИ КАК УСЛОВИЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ
Трифонова М.А.
|
98-104
|
0 |
| ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ |
|
СУБЪЕКТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЛИЧНОСТИ ВИЧ-ИНФИЦИРОВАННЫХ
Акименко А.К.
|
104-110
|
0 |
|
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА КАК ФАКТОРЫ РИСКА ВОЗНИКНОВЕНИЯ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ
Васина Ю.М., Мороз Т.С.
|
110-118
|
0 |
|
СПЕЦИАЛЬНОЕ ОЛИМПИЙСКОЕ ДВИЖЕНИЕ КАК УСПЕШНАЯ МОДЕЛЬ РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЛЕКСНОГО ПОДХОДА К СОЦИАЛИЗАЦИИ И РЕАБИЛИТАЦИИ ЛИЦ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ
Варюхина Т.О.
|
118-123
|
0 |
|
ВОСПРОИЗВОДСТВО МЕНТАЛЬНОСТИ У РОДИТЕЛЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С ОВЗ, КАК РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ
Куканова Е.В.
|
123-134
|
0 |
|
РИСКИ СОЦИАЛЬНОЙ ДЕЗАДАПТАЦИИ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Михайлина М.Ю., Нелюбова Я.К.
|
134-141
|
0 |
|
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ У МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ
Мороз Т.С., Кокорева О.И.
|
141-149
|
3 |
|
ЦЕРКОВНЫЕ ПРАКТИКИ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ БЕЗДОМНЫХ
Уфимцева Е.И.
|
149-157
|
0 |
|
ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ С ОВЗ
Шмелева Е.А., Кисляков П.А.
|
157-168
|
4 |
| ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ |
|
ОСОБЕННОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТНО-ПРАКТИЧЕСКОГО КОМПОНЕНТА СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ В ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ
Арсентьева Н.И.
|
168-179
|
0 |
|
САМОСОЗНАНИЕ КАК НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Кухарчук О.В.
|
179-184
|
2 |
|
СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ С ОВЗ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ СПЕЦИАЛЬНЫХ ФГОС
Петрович О.Г.
|
184-192
|
0 |
|
ИЗУЧЕНИЕ СОЦИОМЕТРИЧЕСКОГО СТАТУСА И УРОВНЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ПОДРОСТКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Рудзинская Т.Ф., Дуйнова Д.А.
|
192-200
|
0 |
|
ИНДИВИДУАЛИЗИРОВАННЫЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ У ДЕТЕЙ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ
Салов А.В., Салова М.Н., Прияткина Н.Ю.
|
200-207
|
0 |
|
ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ К РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ТЕХНОЛОГИИ
Саяпин В.Н., Саяпин Н.В.
|
207-215
|
2 |
|
СТРУКТУРА СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ И МЕТОДЫ ЕЕ ИЗУЧЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Феоктистова Ю.С.
|
215-222
|
0 |
|
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ПСИХОСЕМАНТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ У СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ С СИНДРОМОМ МИНИМАЛЬНОЙ МОЗГОВОЙ ДИСФУНКЦИИ
Уткин И.В., Перевозчикова Е.В.
|
222-228
|
0 |
|
ПРИЕМЫ ВКЛЮЧЕНИЯ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОВЗ В ОБЩУЮ ГРУППУ ДЕТЕЙ ДЕТСКОГО САДА
Файзуллаева Е.Д.
|
228-242
|
0 |
|
РАЗВИТИЕ ПСИХОСОМАТИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ У РЕБЕНКА В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ОСОБЕННОСТЕЙ СЕМЕЙНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ
Хуторянская Т.В.
|
242-249
|
0 |
| СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ И АБИЛИТАЦИИ |
|
КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ КОГНИТИВНЫХ ФУНКЦИЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ, ИМЕЮЩИХ РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА
Ахмедова И.Э., Феофанов В.Н.
|
249-255
|
0 |
|
РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ КИНОТЕРАПИИ В РАБОТЕ С ПОДРОСТКАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Бабич Е.Г.
|
255-262
|
1 |
|
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ: НАПРАВЛЕНИЯ И МЕТОДЫ
Гринина Е.С.
|
262-270
|
5 |
|
ПРОБЛЕМЫ НОРМАТИВНО-ПРАВОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ КОМПЛЕКСНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ
Злоказов А.В., Онохова Т.С.
|
270-279
|
0 |
|
ОБЕСПЕЧЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА В СИСТЕМЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ
Кисляков П.А., Шмелева Е.А., Силаева О.А.
|
279-285
|
4 |
| СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ И МЕДИЦИНСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ И АБИЛИТАЦИИ |
|
МОДУЛЬ-СИСТЕМА ОБСЛЕДОВАНИЯ И ВОССТАНОВЛЕНИЯ РЕЧЕВОЙ ФУНКЦИИ ПРИ РАЗНЫХ ФОРМАХ АФАЗИИ
Константинова О.А., Циклаури И.Н.
|
285-295
|
0 |
|
РОЛЬ ОЖИДАНИЙ В ЭФФЕКТИВНОСТИ КОМПЛЕКСНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ У ПАЦИЕНТОВ С НАРУШЕНИЕМ СТАТОДИНАМИЧЕСКОЙ ФУНКЦИИ
Косяева С.В., Щербакова А.М.
|
295-306
|
0 |
|
ЗНАЧЕНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ ПО УКРЕПЛЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ В РЕАБИЛИТАЦИИ И СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ С ОТКЛОНЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ
Кузьмина Н.В.
|
306-314
|
0 |
|
ИССЛЕДОВАНИЕ И ПРОФИЛАКТИКА ВИКТИМНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ
Куприянчук Е.В.
|
314-320
|
1 |
|
ОСОБЕННОСТИ КОММУНИКАЦИИ С ДЕТЬМИ, НАХОДЯЩИМИСЯ НА ПАЛЛИАТИВНОМ ЛЕЧЕНИИ
Куртанова Ю.Е., Мамина К.Л.
|
320-329
|
0 |
|
ПРОБЛЕМА ВОССТАНОВЛЕНИЯ РЕФЛЕКСИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ЛИЦ, ПЕРЕНЕСШИХ ИНСУЛЬТ, В РАМКАХ КОНЦЕПЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ
Лях Т.И., Бут-Гусаим М.В., Андреева Е.В.
|
329-340
|
0 |
|
СОВМЕСТНО-РАЗДЕЛЕННОЕ ДЕЙСТВИЕ В ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЕ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЭЛЕМЕНТАРНОЙ РИТМИЧЕСКОЙ СПОСОБНОСТИ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА, ПЕРЕНЕСШИХ ПП ЦНС
Медникова Л.С.
|
340-347
|
0 |
|
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЛЕКСА ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ В СОЧЕТАНИИ С ДЫХАТЕЛЬНОЙ ГИМНАСТИКОЙ В ПРОЦЕССЕ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСЛЕ ПЕРЕНЕСЕННОЙ ПНЕВМОНИИ
Свинар Е.В., Шумайлова Л.Н.
|
347-355
|
0 |
|
"МУЗЫКОЛОГИЯ" КАК КОМПЛЕКСНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ РЕАБИЛИТАЦИИ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Сулейманов Р.Ф.
|
355-364
|
0 |
|
ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ В СИСТЕМЕ РАННЕЙ ПОМОЩИ В ГОСУДАРСТВЕННЫХ И НЕГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ
Ящук Е.А.
|
364-371
|
0 |
| ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ |
|
ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ АССЕРТИВНОГО, ОТВЕТСТВЕННОГО ПОВЕДЕНИЯ И ПРОФИЛАКТИКИ ДЕВИАЦИЙ У ПОДРОСТКОВ "ГРОССМЕЙСТЕР ОБЩЕНИЯ"
Аношкина Ю.Ю., Заварина А.В.
|
371-380
|
1 |
|
ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ТРАНСФОРМАЦИИ РОДИТЕЛЕЙ, ЛИШЕННЫХ РОДИТЕЛЬСКИХ ПРАВ (ПО МАТЕРИАЛАМ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ)
Бессчетнова О.В.
|
380-384
|
1 |
|
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ТЕХНОЛОГИИ ПРОФИЛАКТИКИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ РИСКОВ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Горчакова О.Ю., Ларионова А.В., Мещерякова Э.И.
|
384-390
|
0 |
|
СИСТЕМА РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ С ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ В СОВРЕМЕННОМ КОНТЕКСТЕ
Колчина А.Г.
|
390-398
|
1 |
|
ПРОБЛЕМА СОЗАВИСИМОСТИ В СЕМЬЯХ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Морчадзе Н.Ю., Гринина Е.С.
|
398-406
|
0 |
|
РОЛЬ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ В АДАПТАЦИИ ЛИЦ С ОВЗ (НА ПРИМЕРЕ САЙТА РЕАБИЛИТАЦИОННОГО УЧРЕЖДЕНИЯ)
Пяткина Е.С.
|
406-414
|
2 |
|
РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ КАК ОСНОВАНИЕ ДЛЯ РЕАБИЛИТАЦИОННОГО МАРШРУТА ИНВАЛИДА
Рогачева Т.В.
|
414-422
|
0 |
|
ИССЛЕДОВАНИЕ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ
Рудзинская Т.Ф., Рябихина А.В.
|
422-427
|
0 |
|
АРТ-ТЕРАПИЯ И ХУДОЖЕСТВЕННОЕ САМОВЫРАЖЕНИЕ КАК СПОСОБ РЕАБИЛИТАЦИИ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Савостьянов А.И.
|
427-432
|
0 |
|
НАСТАВНИЧЕСТВО В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ПОДРОСТКОВ С ОВЗ КАК ВАЖНАЯ ЧАСТЬ СОЦИАЛИЗИРУЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Серякина А.В.
|
432-439
|
0 |
|
КОМПЛЕКСНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ АУТИЧНЫХ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ТОГБУ "ЦЕНТР ПО ОКАЗАНИЮ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛУГ "ПЛАНЕТА ЛЮБВИ"
Федорова М.Е.
|
439-447
|
0 |
| РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ |
|
РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ИНКЛЮЗИВНОГО ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Белякова А.С., Гринина Е.С.
|
447-454
|
0 |
|
ОСОБЕННОСТИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ
Кухарчук О.В., Сумарокова А.Г.
|
454-460
|
0 |
|
ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ У ШКОЛЬНИКОВ С ОВЗ НА УРОКАХ ЧТЕНИЯ (НА МАТЕРИАЛЕ РАССКАЗА А. ПЛАТОНОВА "ЮШКА")
Пак И.Ю., Павлова Н.В.
|
460-468
|
3 |
|
РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Плешакова О.Н., Потапова Е.Н.
|
468-474
|
0 |
|
КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ УПРАЖНЕНИЯ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ПОДГОТОВКУ ДЕТЕЙ С КОМПЛЕКСНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ
Селиванова Ю.В., Филимонова А.В.
|
474-480
|
0 |
|
ФОРМИРОВАНИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ У ДЕТЕЙ 3 ЛЕТ С ЗАДЕРЖКОЙ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Семенова Т.Н., Васильева Н.Б.
|
480-486
|
0 |
|
РАЗВИТИЕ МЕЛКО-МОТОРНЫХ ДВИЖЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ КАК ФАКТОР СОЦИАЛИЗАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Спиридонова Е.А.
|
486-493
|
0 |
|
ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ ВТОРОКЛАССНИКОВ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ
Суслова О.И., Гурьянова М.А.
|
493-499
|
2 |
|
МЕТАФОРИЧЕСКИЕ КАРТЫ КАК СРЕДСТВО ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ С ЛИЦАМИ С ОВЗ
Трифонова Т.А.
|
499-508
|
0 |
|
ФОРМИРОВАНИЕ СХЕМЫ ТЕЛА ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА
Цветкова Н.В., Косолапова К.Н.
|
508-517
|
0 |
|
РАЗВИТИЕ МОТИВАЦИИ УЧЕНИЯ В СТАРШЕМ ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
Шипова Л.В.
|
517-524
|
0 |
|
ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИОННОГО КОМПОНЕНТА ВНУТРЕННЕЙ ПОЗИЦИИ ШКОЛЬНИКА В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
Шипова Л.В., Шипова А.В.
|
524-533
|
1 |
| ПРОБЛЕМЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ В СФЕРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
|
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ. РАЗВИТИЕ ДВИЖЕНИЯ "АБИЛИМПИКС"
Алешина И.А.
|
533-538
|
0 |
|
ИЗУЧЕНИЕ ЛИЧНОСТНОГО ПОТЕНЦИАЛА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Бесан А.Э., Коновалова М.Д.
|
538-544
|
1 |
|
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЦ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ С ВЫСОКИМ УРОВНЕМ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ
Горынина В.С.
|
544-558
|
5 |
|
ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ СТУДЕНТОВ С НАРУШЕНИЯМИ ФУНКЦИЙ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА
Кобзева О.В.
|
558-563
|
1 |
|
ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ К УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ
Коновалова М.Д., Напалкова М.Ф.
|
563-569
|
4 |
|
СОЗДАНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЙ ОБУЧЕНИЯ В СГУ КАК ФАКТОР СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ СТУДЕНТОВ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ
Кузнецова С.Ю., Нестерова О.Е.
|
569-579
|
1 |
|
ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОСВЯЗИ ПРОКРАСТИНАЦИИ И САМООЦЕНКИ У СТУДЕНТОВ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ
Куприянчук Е.В., Мамулян Е.К.
|
579-585
|
1 |
|
ШКОЛА ВОЛОНТЕРА КАК ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ФОРМА ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ-ДОБРОВОЛЬЦЕВ
Прияткина Н.Ю.
|
585-589
|
2 |
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ СУБЪЕКТИВНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ СТУДЕНТОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Рудзинская Т.Ф.
|
589-597
|
2 |
|
СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ И СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ-ПЕРВОКУРСНИКОВ
Стрункина Т.С., Шмелева Е.А.
|
597-605
|
8 |
|
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ СТУДЕНТОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Траулько Е.В.
|
605-611
|
1 |
|
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ЛИЦ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ В ВУЗЕ
Фисенко А.А.
|
611-617
|
0 |
|
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ИНВАЛИДОВ ПО ЗРЕНИЮ В ПРОЦЕССЕ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Шипова Л.В., Фисенко А.А.
|
617-628
|
3 |
